Hier vind je een selectie van artikelen, blogs en materialen van eigen hand, getoond in chronologische volgorde.
Gebruik desgewenst de zoekfunctie.
Het doel van een beroepsopleiding is het scheppen van een educatieve omgeving waarin leerlingen en studenten plezierig, doelgericht en kosteneffectief zicht voorbereiden op toekomstige beroepsuitoefening.
In een beroepsopleiding staan opdrachten centraal. De opdrachten zetten leerling en student aan tot leren. Het is de kwaliteit van deze opdrachten die ervoor kan
De bron voor een module/studie-onderdeel is het leerplan. Het leerplan is een overzicht van te leren beroepstaken en de door de student uit te voeren
Kennisnet is een organisatie die gespecialiseerd is in onderwijsvernieuwing & ict. Met support van Kennisnet is het artikel ‘van adaptief onderwijs naar een adaptieve school’
Dit artikel van Dick de Bie gaat over de verwarring van zelfstandig werken met zelfstandig leren in beroepsopleidingen. Met een pleidooi voor de grootst mogelijke mate
In dit artikel belicht Dick de Bie de betekenis van kennis bij het leren van beroepstaken, de kennis met de kleine ‘t’ – werkmodellen –
In dit artikel behandelt Dick de Bie de kritiek op het competentiegerichte onderwijs in mbo en hbo, de magie van de vage termen en het
We hebben twee belangrijke argumenten om opdrachten centraal te stellen in het onderwijs. Opdrachten fungeren als stuurmiddel Het leerproces is een zaak van de lerende.
